绵羊山的可喜变化

            —— 高中督导手记

□ 督导部

金东方人对绵羊山大都怀有一种特别的感情，因为金东方学校是在这里奠定的第一块基石。虽然如今新校址显示出现代化的都市校园气派，但绵羊山作为金东方的根据地，依然令人时时投入格外关注的目光，何况这里是金东方高中的留守地。

到高中督导，常常习惯在山脚下车，然后沿着山间小路，登99级石梯一步步前行，为的是寻找创业之初的那种感觉，不只是怀旧，也为了不断体验崎岖路上行进的那份艰辛和舒心。

有一段时间，我们的心情并不舒展，高中校园在发展中出现了些许令人心焦的事情，使每一位金东方人，尤其是高中的领导和老师陷入了沉思，但谁都没有在沉思中消沉，而是渐渐远去焦躁和忧虑，迅速调整思路，以金东方人特有的阳光进取的心态，更加冷静热情地走着脚下的路。今天，我们看到的是焕然一新的校园，感受到的是和谐奋发的气氛。绵羊山的可喜变化让我们欣慰。

这次督导部决定在高中举行心理健康教育研讨会，学校立即召开校务委员和有关部门的专题工作会，层层布置，精心准备，制定活动方案。他们准备的不仅是一次现场会，而是把它看做是德育工作的一次检阅和教育品质的提升。我们曾担心，高考的压力，可能会淡化学校对办学品质的追求，今天，我们在与高中领导班子的交谈中发现，他们言必谈德育，德育，已不再是一种形式一块招牌，而是领导班子十分明确的一项切切实实的教育责任。为每位学生建立心理健康档案，成立心理健康教育辅导专班，都让我们感受到高中在德育工作中所倾注的心血。我们还从运动会的会操和艺术节所展现的每一个细节看到，高中的德育已在学生身上产生了令人信服的效果。

我们看到，高中教务和年级组每日的工作检查报告，记载详细。这样的“曝光”，是建立在信任、理解和激励基础上的，我们注意到，领导三言两语热情的点评，总能给老师们带来温馨而不是烦躁的思考，或自责，或自省，或自警，更多的是自信。老师们反映，现在领导常常到办公室与老师“闲聊”，倾听老师们的意见，干群距离拉得更近了。

许多事情其实并不复杂，换一个角度思考和运作，就变得极其简单，就别是一番景象。他们开展的“学习身边典型”的活动，没有领导的闭门“钦点”，而是由老师们定期推荐，让他们登台宣讲自己虽然平凡却各有特色的事迹。于是，人人都有了亮相的机会，都能找到“出风头”的愉悦，一个个看起来并不“伟大”却颇有感召力的 “身边典型”出现，获得认同，获得奖励，比起今天一顿训斥，明天一个处罚来，其管理效果似乎好了许多，因为他们运用了管理艺术。在全体教职工大会上，当我们听到《团结就是力量》的齐唱时，我们自然会产生发自内心的共鸣。

这就是凝聚力，凝聚力就是活力，活力为校园注入了生气。于是，课堂内外，有了新的景象。一篇篇学生的优秀习作，一幅幅学生的书画作品，一段段学生撷取的“礼”、“智”的警句格言，一篇篇产生于三尺讲台的《教育叙事》，为校园和网络增添了高品质的色彩。更让我们高兴的是，课改峰会后，各学科老师们撰写的感言，无不透出对教育的全新的思考。学校召开的课改专题汇报会，应该说是迎接挑战，实施课改的宣誓会。我们期盼着高中课改良好的开局。

校园景观文化已经初显，这是显性的变化，我们更感动的是，高中在规划校园文化时的精心思考和周密发动。以“礼”、“智”为主题的设想，是发动全校师生确定的，他们经过了反复征求意见，多次研讨规划，收集各种方案的过程。他们拟定了《高中校园文化建设实施方案讨论稿》，把打造校园文化的过程当作一次对“礼”、“智”解读、认识、践行的活动，今天我们看到校园墙壁上学生摘取的语录，其意义不仅在环境的美化，更在情趣的陶冶。

高中的变化是全方位的。推出“校园火锅”可以说是食堂的一大变化。为了使周末留校的学生感受到家的温暖，食堂决定每周六举行火锅餐，学生自由组合，刷卡后围坐，谈笑风生地享受火锅美味。有的学生家长也赶来与师生一道进餐，对这一措施大加赞赏。火锅餐带来的食堂的困难可想而知，但它给孩子带来了家的温馨和乐趣，可见学校的良苦用心。

变化最大的，是高中领导班子的智慧和潜力得到了充分的显现，凝聚力增强，各部门职能明确，工作协调一致。我们看到，无论总部开展什么活动，高中都能在第一时间作出反应，并积极筹划。书画摄影展也好，外语教师口语比赛也好，教职工篮球赛也好，高中都能以一种积极热情的姿态参与，领导自始至终参加。他们认为，每一项活动的开展，都有利于打造团队精神，增强凝聚力。

绵羊山确实在变，校园景观在变，教育手段在变，教育思想在变，教学服务意识在变，更重要的是师生的精神面貌在变，领导班子的作风在变，管理方法在变。一位老师说得好：“因为有信心，所以有变化；因为有变化，所以更有信心。”话语虽然朴实，却道出了金东方的一种精神。